ГРУППЫ

  • ПЕТУШОК
  • ДЮЙМОВОЧКА
  • ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
  • РОДНИЧОК
  • ТЕРЕМОК
  • СКАЗКА
  • ЖАР ПТИЦА
  • БЕРЕЗКА
  • РОМАШКА
  • КОЛОКОЛЬЧИК

Занятие по ФЦКМ «Транспорт» во второй младшей группе. (видеофрагмент)

Цель: Закреплять знания о грузовой, легковой машине, автобусе. Дать понятие, что это – транспорт.

Задачи: Закреплять знания о транспорте. Развивать внимание, память. Воспитывать умение слушать ответы других людей.

Материалы к занятию: песочница; игрушки: грузовые и легковые и машины разного цвета и размера, автобус; паззлы (машины); массажные мячи; музыкально сопровождение.

Сюрпризный момент: зайчик.

Индивидуальная работа:

  1. Закреплять в речи слова: транспорт, пассажир, салон.
  2. Учить четко проговаривать эти слова.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся и улыбнемся им. Молодцы! А теперь поздороваемся друг с другом, возьмёмся за руки.

— С добрым утром солнце, мы тебе рады (поднять руки вверх). Все мы проснулись, за руки взялись (опустить руки вниз). И Маша здесь, и Андрюша здесь… и все здесь. Ой, ребята, слышите, кто-то плачет. Это зайчик (находит игрушку-зайчика). Зайка, что ты плачешь? Расскажи нам. (Зайка на ушко шепчет). Ребята, у зайчика пропали игрушки. Что надо сделать? (Помочь, ответы детей).

Перенести песочницу на стол. Дети ищут машинку.

Воспитатель:  Даша, какую машинку ты нашла? (Ответы детей) Лёня, а ты какую машинку нашел? Давайте посмотрим, что есть у машины (колёса, кабина, кузов). Какая это машина? – грузовая. Почему? – возит грузы. Кто водит машину? – водитель.

Ребята, зайчик благодарит вас и хочет показать еще одну игрушку. Но надо отгадать загадку.

Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином

Дети: автобус!

Один или два ребенка рассказывают про автобус.

Воспитатель: Ребята, зайчик просит починить машину. А для этого нужно подготовить руки, чтобы были сильными.

На грузовой машине подвезти массажные мячи, раздать детям. Дети катают мячи и проговаривают:

Едут, едут по дорожке разные машины

Грузовые, легковые, на колесах шины.

По дорожке шуршат и сигналом говорят:

Биб-биб – не зевай

Всех прокатим – поспевай!

Зайчик приглашает детей к столам собирать паззлы машин и 2-3 ребенка у доски собирают.

Воспитатель проходит и хвалит детей, спрашивая, какую машинку кто собрал, уточняя (легковая, грузовая или автобус) и как одним словом называется (транспорт).

Зайчик всех приглашает поиграть (музыка). Потом дети, с помощью воспитателя, приглашают зайчика остаться, а он им дарит коробку с игрушечными машинками.