ГРУППЫ

  • ПЕТУШОК
  • ДЮЙМОВОЧКА
  • ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
  • РОДНИЧОК
  • ТЕРЕМОК
  • СКАЗКА
  • ЖАР ПТИЦА
  • БЕРЕЗКА
  • РОМАШКА
  • КОЛОКОЛЬЧИК

Занятие по лепке в средней группе «Весёлые ежата» (конспект, фото, видео)

 Цель: учить детей лепить из целого куска, передавая некоторые характерные особенности (вытянутый нос, лапы) .

Задачи:

— Закреплять приемы лепки: скатывание пластилина между ладонями;

— Формировать умения вытягивать отдельные части из целого куска;

— Упражнять в использовании приёма вдавливания мелких предметов в поверхность вылепленной фигурки;

— Вызвать положительный эмоциональный отклик на общий результат.

Предварительная работа:

беседа с детьми по картине « Ежиха с ежатами) ; рассматривание иллюстраций в книгах; отгадывание загадок о еже; чтение рассказа Е. Чарушина « Ежик»

 Материалы и оборудование: пластилин, доски, салфетки, материалы для иголок (семечки, спички, зубочистки, хвоя, палочки, перец горошком) на каждого ребенка ;  массажный шарик  — на каждого ребенка, презентация.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Послушайте внимательно и отгадайте мою загадку:

Что за ёлочка такая?

Это ёлочка живая

В колкой одёжке

Ходит по дорожке. (Ежик)

Дети: Ёжик!

Воспитатель: Правильно! Давайте превратимся в ёжиков и подышим, как они.

2.Дыхательно-имитационное упражнение «Ёжик».

Покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает.
Дети  морщат носик и прикусывают нижнюю губу, произносят звук «ф-ф-ф».

Покажите, как ежик сердится, пыхтит.
Дети хмурят брови и произносят звукосочетания «пых-пых-пых».

Ежик надувает и сдувает щеки.
Дети надувают щеки, а затем делают выдох с призвуком «пу-у-у».

Когда ежик устанет…
Выдох горлышком с призвуком «ха-а-а».
 

Язычок высовывает…
Широкий язычок кладут на нижнюю губу и держат 5 секунд в таком положении.

Ежик зевает…
Имитируют зевание.

3.Проговаривание чистоговорки. 
Хором. Жа-жа-жа
Мы в лесу нашли ежа.
Жу-жу-жу
Подошли мы к ежу.
Ужа-ужа-ужа
Впереди большая лужа.
Жок-жок-жок
Надень, ежик, сапожок.

4.Просмотр презентации

      Ежи, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком. Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться. Кормиться еж ночью, поэтому его называют «ночным охотником». А что же ест еж? Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц. Еще любит ежик лесные яблоки, ягоды, грибы. Ёж, как и все зверьки, имеет врагов. От них он защищается своими острыми иголками. У ежей слабое зрение, но хороший слух. Ежи хорошо плавают и быстро бегают.

    В конце осени еж устраивает себе теплое гнездышко-норку из травы и листьев, сворачивается в клубок и засыпает. А весной, как раз в это время просыпается.

     А после сна ёжику необходимо размяться.

  1. Физкультминутка.

Жили-были серый ёж                   ( дети хлопают в ладоши)
И его ежиха.
Серый ёж был очень тих,              ( потягивания-руки вверх с
И ежиха тоже.                                 растопыренными пальцами.)
И ребёнок был у них-
Очень тихий ёжик.                       (приседание, плавное опускание рук.)
Всей семьёй идут гулять               (ходьба на месте)
Ночью вдоль дорожек                  (бодрая ходьба)
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок — ёжик.                         (замедленная ходьба)
Вдоль глухих лесных дорог
Ходят тихо: топ-топ-топ.              (Ходьба на носочках)

 

6.Воспитатель: Ой, ребята, кто-то плачет! Да это мама ежиха. Она говорит, что пока мы с вами выполняли упражнения, её маленькие ежата убежали в лес гулять. Маме стало одиноко, стала она их звать, а ежата не отзываются. Мама – ежиха просит вас помочь найти ежат. Давайте ей поможем! А как мы ей можем помочь?

Дети (варианты ответов): … слепить можно…

Воспитатель: Конечно, можно слепить ежат!

Проходите за столы.

Чтобы ёжики получились красивыми,  давайте разомнем наши пальчики колючими мячиками. Они похожи на ёжиков.

7.Упражнение с массажными шариками «Ёжик» .

Катиться колючий ёжик

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошке бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит. (круговые движения шариком между ладонями).

Мне по пальчикам бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда, сюда,

Мне щекотно да, да, да.      (движения по пальцам).

Убежал колючий ёж

В лес. Его ты там найдёшь.  (пускаем по столу и ловим подушечками пальцев)

8.Показ приёмов лепки. Практическая часть.

А теперь давайте рассмотрим ежика. Что у него есть?

( Туловище, голова, лапы, нос, уши, иголки.)

Лепить мы будем из пластилина. Берём весь кусок, кладем на ладошку и круговыми движениями катаем шар, затем превращаем его в яичко – спереди уже, сзади шире. Вытягиваем и заостряем носик, слегка поднимаем вверх, будто ежик принюхивается.

Оформляем мордочку – прикрепляем глазки и носик (можно использовать гречку, перец горошком)

Оформляем колючую шубку ежика – втыкаем в спину «иголки» (иголки выбираем по своему желанию: семечки, спички, палочки, хвоя).

Если все понятно, приступайте к работе. (Звучит музыка)

  1. Итог.

Наша мама ежиха очень ждет своих ежат!

Ребята, пойдемте, поставим всех ежат рядом с мамой. Посмотрите, как обрадовалась мама-ежиха! И ежата тоже рады, они к маме вернулись! Всем весело, и нам тоже! Ведь мы сделали доброе дело. Давайте друг другу улыбнёмся. Какие мы с вами молодцы.

А теперь пора убрать рабочее место.